miércoles, 22 de julio de 2009
Una bella estrella viene en camino
Es un buen momento para felicitar a la Profesora Ana Vierma por su dulce espera. Nos sentimos contentos por su felicidad. Que Dios bendiga al pequeño ser que estar por llegar...lo deseamos de corazón.domingo, 19 de julio de 2009
Reseña Histórica de la Institución
Por los años 1969, la población de los altos del Guarataro, lo que hoy se conoce como el sector La Estrella, en Los Teques, contaba con la existencia de una escuelita ubicada en el edificio Los Laureles. Tenía por nombre “Concentración Escolar Rural #56”, la cual albergaba a los niños del sector. Fue fundada por las maestras Josefina Cristófori, Griseida Figuera y Carmen de Gamboa. Larga ha sido la historia de esta Institución Educativa.
Debido al crecimiento de la población y la cercanía de la ciudad de Los Teques con la capital del país, se desplazaron un gran número de personas con sus familiares e hijos, y se multiplicó la población estudiantil, haciéndose cada vez más pequeño el cálido lugar donde funcionaba la escuela.
Gracias a las gestiones realizadas por la Asociación de Vecinos, en 1979 la Gobernación del Estado Miranda, le alquila una nueva sede, y se logra trasladar a la calle Bernabé Díaz. Allí funcionó con el nombre de Estado Cojedes.
Las maestras laboran con inmesurable mística, más sin embargo, la infraestructura les ayudaba poco, sus aulas eran pequeñas y sin patio o espacio para realizar (Educación Física) actividades deportivas.
En 1984 se decide cambiar nuevamente el nombre por el del Ilustre Mirandino Manuel Díaz Rodríguez, el cual conserva en la actualidad.
Evaluando la situación de la escuela y de otra institución cercana, el núcleo Rural 275, ubicado en la mascota, la Asociación de vecinos del barrio La Estrella, en ese momento presidida por la Sra. Isabel de González, conjuntamente con Aracelis Bello y Ana Mercedes Domínguez, se reúnen en 1988 con el arquitecto Pablo Herrera, jefe de la división de inmuebles del Estado Miranda, con el fin de solicitar un terreno para la construcción de una escuela que cumpliera con los requerimientos de la comunidad.
Esta reunión se inició con la información que se tenían unos terrenos idóneos para dicho fin, entonces se procedería a expropiar legalmente, previa indemnización a los señores Antonio José Mosquera y José Antonio Pérez Materán, dueños de unas granjas ubicadas en la calle Eliécer Gaitán cruce con Medina Angarita.
Posterior a esto, en 1989 le envían una carta al gobernador del Estado, Ángel Zambrano, informándole las irregularidades de ambas instituciones, sugiriendo sean visitadas y evaluada la zona. En respuesta a esta, se hizo la visita y como resultado, sugiere la oficina del gobernador, el traslado inmediato de la institución ubicada en la mascota.
Se comienza la construcción de la infraestructura de la institución en el período (1989-1990), más en el 1990 se paraliza la obra. Nuevamente la asociación de vecinos entra en acción, esta vez mandan una carta al gobernador Arnaldo Arocha, donde le informan que la construcción está detenida y que la inseguridad de las instituciones ha causado deserción escolar.
La respuesta es positiva y se reanuda la obra; Culminándose en 1992, momento en el cual se entrega la sede a la comunidad.
Para este momento, se incorporan al edificio, fusionadas ambas escuelas, es así, como pasan todos los niños a formar parte de la gran familia de la “Manuel Díaz Rodríguez”.
Todos estos años, la comunidad, conjuntamente con los docentes, han luchado para llevar el nombre de la U.E “Manuel Díaz Rodríguez” en alto. Buscando mejorar y con la ayuda de las diversas asociaciones civiles de la institución se logró la construcción de un anexo, una casita bien estructurada donde, desde el año 2003, funciona el preescolar, contando con parque y un patio pequeño.
Grande ha sido la obra de todos los Admirables que han pasado por las aulas y la dirección del Plantel.
Crearon la leyenda de eficiencia que actualmente es la escuela.
Siempre debemos tomar en cuenta y agradecer a todas aquellas personas, que de una forma u otra, lucharon para que el sueño de una comunidad, “Tener un colegio de calidad, con una sede digna”, fuese una realidad…
Debido al crecimiento de la población y la cercanía de la ciudad de Los Teques con la capital del país, se desplazaron un gran número de personas con sus familiares e hijos, y se multiplicó la población estudiantil, haciéndose cada vez más pequeño el cálido lugar donde funcionaba la escuela.
Gracias a las gestiones realizadas por la Asociación de Vecinos, en 1979 la Gobernación del Estado Miranda, le alquila una nueva sede, y se logra trasladar a la calle Bernabé Díaz. Allí funcionó con el nombre de Estado Cojedes.
Las maestras laboran con inmesurable mística, más sin embargo, la infraestructura les ayudaba poco, sus aulas eran pequeñas y sin patio o espacio para realizar (Educación Física) actividades deportivas.
En 1984 se decide cambiar nuevamente el nombre por el del Ilustre Mirandino Manuel Díaz Rodríguez, el cual conserva en la actualidad.
Evaluando la situación de la escuela y de otra institución cercana, el núcleo Rural 275, ubicado en la mascota, la Asociación de vecinos del barrio La Estrella, en ese momento presidida por la Sra. Isabel de González, conjuntamente con Aracelis Bello y Ana Mercedes Domínguez, se reúnen en 1988 con el arquitecto Pablo Herrera, jefe de la división de inmuebles del Estado Miranda, con el fin de solicitar un terreno para la construcción de una escuela que cumpliera con los requerimientos de la comunidad.
Esta reunión se inició con la información que se tenían unos terrenos idóneos para dicho fin, entonces se procedería a expropiar legalmente, previa indemnización a los señores Antonio José Mosquera y José Antonio Pérez Materán, dueños de unas granjas ubicadas en la calle Eliécer Gaitán cruce con Medina Angarita.
Posterior a esto, en 1989 le envían una carta al gobernador del Estado, Ángel Zambrano, informándole las irregularidades de ambas instituciones, sugiriendo sean visitadas y evaluada la zona. En respuesta a esta, se hizo la visita y como resultado, sugiere la oficina del gobernador, el traslado inmediato de la institución ubicada en la mascota.
Se comienza la construcción de la infraestructura de la institución en el período (1989-1990), más en el 1990 se paraliza la obra. Nuevamente la asociación de vecinos entra en acción, esta vez mandan una carta al gobernador Arnaldo Arocha, donde le informan que la construcción está detenida y que la inseguridad de las instituciones ha causado deserción escolar.
La respuesta es positiva y se reanuda la obra; Culminándose en 1992, momento en el cual se entrega la sede a la comunidad.
Para este momento, se incorporan al edificio, fusionadas ambas escuelas, es así, como pasan todos los niños a formar parte de la gran familia de la “Manuel Díaz Rodríguez”.
Todos estos años, la comunidad, conjuntamente con los docentes, han luchado para llevar el nombre de la U.E “Manuel Díaz Rodríguez” en alto. Buscando mejorar y con la ayuda de las diversas asociaciones civiles de la institución se logró la construcción de un anexo, una casita bien estructurada donde, desde el año 2003, funciona el preescolar, contando con parque y un patio pequeño.
Grande ha sido la obra de todos los Admirables que han pasado por las aulas y la dirección del Plantel.
Crearon la leyenda de eficiencia que actualmente es la escuela.
Siempre debemos tomar en cuenta y agradecer a todas aquellas personas, que de una forma u otra, lucharon para que el sueño de una comunidad, “Tener un colegio de calidad, con una sede digna”, fuese una realidad…
Biografía de Manuel Díaz Rodríguez
Nace en Chacao (Edo. Miranda) el 28.2.1871
Muere en Nueva York (Estados Unidos) el 23.8.1927
Escritor, médico, periodista y político. Es considerado por muchos estudiosos como uno de los mayores representantes de la prosa modernista hispanoamericana. Fueron sus padres Juan Díaz Chávez y Dolores Rodríguez, inmigrantes canarios llegados a Caracas en 1842. En 1891 se gradúa como médico en la Universidad Central de Venezuela. En cuanto a su iniciación literaria, la misma data de la última década del siglo XIX cuando viaja por distintos países de Europa (1892-1896). En tal sentido, vive en París y en Viena, y realiza visitas ocasionales a Italia. A su regreso a Venezuela (1896), publica Sensaciones de viaje. Éste, su primer libro, incluye un artículo publicado anteriormente en El Cojo Ilustrado, "Alrededor de Nápoles", en el cual se manifiesta su distanciamiento modernista. En 1897 se editan sus Confidencias de psiquis y en 1898 aparece De mis romerías, último libro del ciclo de viajes. También publicados en El Cojo Ilustrado, "Los cuentos de color" son finalmente reunidos en un volumen que aparece en 1899. Ese mismo año se casa en Caracas con Graziella Calcaño y viaja nuevamente a París. En este período el escritor se apartará de los temas foráneos para plasmar en su primera novela, Ídolos rotos (1901), precisamente el conflicto de quien vuelve de tierras lejanas y confunde a Caracas con una Florencia venida a menos.
En 1902 publicó Sangre patricia, otro retrato del desarraigo donde el ausente muere en el viaje de regreso, sin alcanzar las costas modernas. Tras publicar esta segunda novela y a raíz de la muerte de su padre, Díaz se hace cargo de la hacienda heredada, situada en los alrededores de Chacao. Entre 1903 y 1908 comparte su tiempo entre las labores agrícolas y literarias. Finalmente pone fin a su retiro rural con la publicación de Camino de perfección, libro donde expone la realización de su ideal literario: el ajuste perfecto entre la idea y la palabra. En 1909 entre a dirigir el diario El Progresista y es nombrado vicerrector de la Universidad Central de Venezuela. Director de Educación Superior y de Bellas Artes en el Ministerio de Instrucción Pública (1911), ministro de Relaciones Exteriores (1914), Senador por el estado Bolívar (1915) y ministro de Fomento (1916), es nombrado ministro plenipotenciario de Venezuela en Italia (1919-1923). En 1921, publica su última novela, Peregrina o el pozo encantado. Presidente del estado Nueva Esparta (1925) y presidente del estado Sucre (1926), viaja a Nueva York en 1927 para tratarse una afección en la garganta, muriendo lamentablemente en dicha ciudad. Sus libros de viajes, el conflicto del desarrollo plasmado en sus novelas, su marcado "preciosismo" o "estilismo", el hondo psicologismo de su narrativa, introducen a la literatura venezolana de su época un aire de vigencia y universalidad en momentos en que aquélla se encontraba todavía circunscrita al costumbrismo y la visión aldeana. Díaz Rodríguez es considerado por muchos como uno de los más altos representantes de la prosa modernista en nuestro país e Hispanoamérica. En 1926 fue incorporado como miembro de la Academia Nacional de la Historia.
Muere en Nueva York (Estados Unidos) el 23.8.1927
Escritor, médico, periodista y político. Es considerado por muchos estudiosos como uno de los mayores representantes de la prosa modernista hispanoamericana. Fueron sus padres Juan Díaz Chávez y Dolores Rodríguez, inmigrantes canarios llegados a Caracas en 1842. En 1891 se gradúa como médico en la Universidad Central de Venezuela. En cuanto a su iniciación literaria, la misma data de la última década del siglo XIX cuando viaja por distintos países de Europa (1892-1896). En tal sentido, vive en París y en Viena, y realiza visitas ocasionales a Italia. A su regreso a Venezuela (1896), publica Sensaciones de viaje. Éste, su primer libro, incluye un artículo publicado anteriormente en El Cojo Ilustrado, "Alrededor de Nápoles", en el cual se manifiesta su distanciamiento modernista. En 1897 se editan sus Confidencias de psiquis y en 1898 aparece De mis romerías, último libro del ciclo de viajes. También publicados en El Cojo Ilustrado, "Los cuentos de color" son finalmente reunidos en un volumen que aparece en 1899. Ese mismo año se casa en Caracas con Graziella Calcaño y viaja nuevamente a París. En este período el escritor se apartará de los temas foráneos para plasmar en su primera novela, Ídolos rotos (1901), precisamente el conflicto de quien vuelve de tierras lejanas y confunde a Caracas con una Florencia venida a menos.
En 1902 publicó Sangre patricia, otro retrato del desarraigo donde el ausente muere en el viaje de regreso, sin alcanzar las costas modernas. Tras publicar esta segunda novela y a raíz de la muerte de su padre, Díaz se hace cargo de la hacienda heredada, situada en los alrededores de Chacao. Entre 1903 y 1908 comparte su tiempo entre las labores agrícolas y literarias. Finalmente pone fin a su retiro rural con la publicación de Camino de perfección, libro donde expone la realización de su ideal literario: el ajuste perfecto entre la idea y la palabra. En 1909 entre a dirigir el diario El Progresista y es nombrado vicerrector de la Universidad Central de Venezuela. Director de Educación Superior y de Bellas Artes en el Ministerio de Instrucción Pública (1911), ministro de Relaciones Exteriores (1914), Senador por el estado Bolívar (1915) y ministro de Fomento (1916), es nombrado ministro plenipotenciario de Venezuela en Italia (1919-1923). En 1921, publica su última novela, Peregrina o el pozo encantado. Presidente del estado Nueva Esparta (1925) y presidente del estado Sucre (1926), viaja a Nueva York en 1927 para tratarse una afección en la garganta, muriendo lamentablemente en dicha ciudad. Sus libros de viajes, el conflicto del desarrollo plasmado en sus novelas, su marcado "preciosismo" o "estilismo", el hondo psicologismo de su narrativa, introducen a la literatura venezolana de su época un aire de vigencia y universalidad en momentos en que aquélla se encontraba todavía circunscrita al costumbrismo y la visión aldeana. Díaz Rodríguez es considerado por muchos como uno de los más altos representantes de la prosa modernista en nuestro país e Hispanoamérica. En 1926 fue incorporado como miembro de la Academia Nacional de la Historia.
Personal Directivo, Administrativo y Obrero de la institución
NUESTRA MISIÓN
Es una organización educativa de carácter público, ubicada en la comunidad “La Estrella”, Municipio Guaicaipuro del Estado Miranda; la cual atiende a alumnos y alumnas desde el nivel de Educación Inicial, I y II Etapa de Educación Básica, con el objeto de satisfacer las necesidades académicas desarrollando el potencial creativo, participativo, solidario y responsable; que favorecen su desarrollo integral, resaltando la valoración de la identidad Nacional, Regional y local permitiendo una interacción activa Escuela – Comunidad que favorezca la transformación social.
NUESTRA VISIÓN
Ser una institución de reconocido prestigio en la comunidad en general, con un alto sentido de compromiso y responsabilidad en la formación integral de los educandos, orientada a fortalecer los valores sociales, culturales y personales, generando la participación activa, solidaria y ética en la localidad, como instrumento de transformación humanista.
Es una organización educativa de carácter público, ubicada en la comunidad “La Estrella”, Municipio Guaicaipuro del Estado Miranda; la cual atiende a alumnos y alumnas desde el nivel de Educación Inicial, I y II Etapa de Educación Básica, con el objeto de satisfacer las necesidades académicas desarrollando el potencial creativo, participativo, solidario y responsable; que favorecen su desarrollo integral, resaltando la valoración de la identidad Nacional, Regional y local permitiendo una interacción activa Escuela – Comunidad que favorezca la transformación social.
NUESTRA VISIÓN
Ser una institución de reconocido prestigio en la comunidad en general, con un alto sentido de compromiso y responsabilidad en la formación integral de los educandos, orientada a fortalecer los valores sociales, culturales y personales, generando la participación activa, solidaria y ética en la localidad, como instrumento de transformación humanista.
Directivos
Ramón Vallenilla (Director, proceso de jubilación)
Tamara Cicalini (Directora encargada)
Ledesuna Rangel (Subdirectora)
Docentes de Preescolar
Meigilan Pimentel
Ludettis Vivas
Giovanna Giurdanella
Rosario Izquierdo
Docentes I y II Etapa
Ana Vierma
Gina Gualtieri
Milagros Ávila
Jessica Goveida
Haydee López
Yoarcelis Rojas
Heilen Acosta
Ángela Orellana
Miriam Acosta
Romelia Colmenares
Abraham Piñango
Betina Pernía
Nathalia Peña
Ana María Alemán
Endrina Carrillo
Fernanda Alves
Nivea Córdova
Zoris Oliveros
Hiliana Guevara
Ingrid Figueroa
Úrsula Ávila
Especialistas
Yaneth Vizcaya (Biblioteca)
Isabel Domínguez (Biblioteca)
Miguel León (Biblioteca)
Luisa Lebrum (Biblioteca)
Joan Acosta (Educación Física)
Jesús Tortoza (Educación Física)
Ramón Méndez (Apoyo Pedagógico)
Sandra López (Departamento de Evaluación)
Norelys Hernández (Departamento de Evaluación)
Yris Díaz (Departamento de Evaluación)
Eduardo Díaz (Computación)
Bexy Álamo (Computación)
Leudimar Marcano (Apoyo técnico)
Nahyr Ríos (Psicopedagoga)
Jairo Bello (Psicopedagogo)
María Díaz (Taller de Hogar)
Virgilio Arias (Taller de Electricidad)
Yabel González (Taller de Electricidad)
Aura Raymond (Difusión Cultural)
Zoraima Urbina (Difusión Cultural)
Personal Administrativo
Luisa Isturiz (Secretaria)
Natalia Cabrera (Secretaria)
Yolimar Linares (Secretaria)
Personal Obrero
Marly Pedroza
María Tovar
María Rivero
Ofelia Díaz
Mireya Morales
Deisy Cordero
María Paredes
Ramón Alonso
Nellys Segovia
Zoraida Díaz
Lidia Silvestre
Carmen Guevara
Dominga Salas
Filomena Arandia
Teotiste Vizcaya
Iris González
Mileidy Arocha
Yazmín Mejías
Yalitza Hernández
Pasantes
Elide Ardana y Belkys Briceño
jueves, 16 de julio de 2009
¿Deseas publicar un artículo en este blog?
Si deseas publicar algún artículo o trabajo en este blog, por favor comunícate con la Prof. Sandra López Senges que con mucho gusto atenderá tu solicitud.
COMPARTIR DE FIN DE AÑO ESCOLAR
El día 30 de julio de 2009 celebraremos nuestra despedida de fin de año escolar. A disfrutar las vacaciones para prepararnos para un próximo año exitoso.Nace una nueva luz
La Gran Familia Manuel Díaz Rodríguez celebra el nacimiento de la bebé de la profesora Romelia Colmenares. Que Dios le dé la sabiduría para guiar a este angelito por el camino del bien. ¡Estamos Contigo!
lunes, 13 de julio de 2009
PLAN DE NIVELACIÓN ESCOLAR
El Departamento de Evaluación presenta una propuesta de nivelación escolar para el año 2009-2010. Nuestro objetivo principal es transformar las debilidades manifiestas en los estudiantes de la I y II Etapa de Educación Básica, en las áreas instrumentales de Lengua y Matemática ,en fortalezas y así consolidar la base del conocimiento de nuestros niñas, niños y adolescentes. Se realizará del 21 de septiembre al 30 de octubre de 2009, con una duración de 6 semanas.
Acciones a desarrollar:
*Nivelación en el área de Matemática.
Cálculo numérico
Pensamiento lógico matemático.
*Nivelación en el área de Lengua y Literatura.
Lectura diariaComprensión de la lectura
Aspectos formales de la escritura
Uso del cuaderno de caligrafía.
*Aspectos generales
Manejo de la disciplinaReforzamiento de valores
ENTREGA DE BOLETINES INFORMATIVOS III PROYECTO
Se informa a los padres y representantes que el día 21-07-2009, se realizará la entrega de las boletas del III Proyecto de Aprendizaje.
TURNO MAÑANA: 8:00 AM A 10:00 AM
TURNO TARDE: 2:00 PM A 4:00 PM
LA DIRECCIÓN
TURNO MAÑANA: 8:00 AM A 10:00 AM
TURNO TARDE: 2:00 PM A 4:00 PM
LA DIRECCIÓN
domingo, 12 de julio de 2009
Himno de la Escuela
Foto: Oswaldo López SantosNació en Caracas , es locutor y posee más de 100 composiciones. Perteneció a la Escuela de música Vicente Emilio Sojo. Actualmente trabaja como profesor de música en la E.B."República de Venezuela", en Coche.
Himno U.E.” Manuel Díaz Rodríguez”
Autor de la música y letra: Oswaldo López Santos
I
De enseñanza a la senda conduce
Con arrojos de patria y amor
Un sin fin de valores produce
Infundiendo sentido y honor.
CORO
La niñez de la región mirandina
Tiene un sitio cerca del corazón
En su escuela,
Manuel Díaz Rodríguez,
Forjando frutos de un mañana mejor.
II
Faro de luz con su brillo latente
Cual crisol a la juventud sin par
Un mañana brillante señala
Al camino glorioso y triunfal
CORO
La niñez de la región mirandina
Tiene un sitio cerca del corazón
En su escuela,
Manuel Díaz Rodríguez,
Forjando frutos de un mañana mejor.
II
Faro de luz con su brillo latente
Cual crisol a la juventud sin par
Un mañana brillante señala
Al camino glorioso y triunfal
Un mañana brillante señala
Al camino glorioso y triunfal
Autor de la música y letra: Oswaldo López Santos
I
De enseñanza a la senda conduce
Con arrojos de patria y amor
Un sin fin de valores produce
Infundiendo sentido y honor.
CORO
La niñez de la región mirandina
Tiene un sitio cerca del corazón
En su escuela,
Manuel Díaz Rodríguez,
Forjando frutos de un mañana mejor.
II
Faro de luz con su brillo latente
Cual crisol a la juventud sin par
Un mañana brillante señala
Al camino glorioso y triunfal
CORO
La niñez de la región mirandina
Tiene un sitio cerca del corazón
En su escuela,
Manuel Díaz Rodríguez,
Forjando frutos de un mañana mejor.
II
Faro de luz con su brillo latente
Cual crisol a la juventud sin par
Un mañana brillante señala
Al camino glorioso y triunfal
Un mañana brillante señala
Al camino glorioso y triunfal
Diagnóstico de la Planta Física
La institución cuenta con una planta baja, tres pisos y una cancha deportiva, la cual fue construida en la azotea del plantel. En la planta baja se encuentra, la Dirección, la Subdirección, la Secretaría, el Departamento de Evaluación, la Biblioteca Escolar,el Taller de Hogar, La Cantina, dos depósitos y dos baños.
En el primer piso funcionan tres aulas, el Taller de Electricidad, Difusión Cultural y dos baños.
El segundo piso está conformado por cuatro aulas, el Servicio de Psicopedagogía y dos baños.
En el tercer piso se encuentra el Laboratorio de Computación, tres aulas y dos baños.
En la azotea funciona el Departamento de Educación Física y se encuentra la Cancha deportiva
El Preescolar funciona en una estructura independiente del edificio de la escuela, contando con un aula amplia y cómoda, con dos baños y un pequeño parque.
La escuela también cuenta con dos espacios en los alrededores donde se realiza el recreo, un depósito para la basura y un tanque de agua subterráneo con su respectiva bomba.
Posee dos entradas, una principal y un portón.
Cabe destacar que la institución se encuentra en buen estado.
En cuanto a la dotación de la institución en líneas generales, posee los recursos necesarios para funcionar.
En el primer piso funcionan tres aulas, el Taller de Electricidad, Difusión Cultural y dos baños.
El segundo piso está conformado por cuatro aulas, el Servicio de Psicopedagogía y dos baños.
En el tercer piso se encuentra el Laboratorio de Computación, tres aulas y dos baños.
En la azotea funciona el Departamento de Educación Física y se encuentra la Cancha deportiva
El Preescolar funciona en una estructura independiente del edificio de la escuela, contando con un aula amplia y cómoda, con dos baños y un pequeño parque.
La escuela también cuenta con dos espacios en los alrededores donde se realiza el recreo, un depósito para la basura y un tanque de agua subterráneo con su respectiva bomba.
Posee dos entradas, una principal y un portón.
Cabe destacar que la institución se encuentra en buen estado.
En cuanto a la dotación de la institución en líneas generales, posee los recursos necesarios para funcionar.
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